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Diretor de Biblioteca – Estados Unidos

Este post tem a finalidade apenas de mostrar uma vaga de emprego nos Estados Unidos, recebida através da www.ala.org.

Mostra uma realidade bem diferente, uma condado de 43 mil habitantes possui seis bibliotecas secundárias rurais; 2 bibliotecas em Rock Springs; 1 biblioteca (sede)

A tradução foi realiza pelo Google Tradutor

A publicação original esta em: https://www.libraryjobline.org/jobs/10532/library-director

Diretor de Biblioteca
Sistema de bibliotecas do condado de Sweetwater
Green River, WY

Descrição do trabalho

O Sistema de Bibliotecas do Condado de Sweetwater (Wyoming) está procurando um diretor de biblioteca em tempo integral que será responsável pela administração e gerenciamento do sistema de bibliotecas.

Essa pessoa trabalhará em colaboração com o Conselho da Biblioteca e uma equipe dedicada de cerca de 48 membros regulares da equipe para fornecer serviços de biblioteca aos 43.000 residentes do Condado de Sweetwater por meio de seis bibliotecas secundárias rurais; 2 bibliotecas em Rock Springs; 1 biblioteca (sede) em Green River; e um Centro Comunitário de Belas Artes. O candidato escolhido será responsável pelas operações diárias da biblioteca, incluindo a representação da Biblioteca na comunidade, supervisão da equipe e gerenciamento da biblioteca.

O candidato ideal terá um MLS / MLIS de um programa credenciado pela ALA e cinco anos de experiência profissional em biblioteca com responsabilidades administrativas progressivas. Outros graus avançados relevantes podem ser considerados se combinados com ampla experiência apropriada na administração de uma biblioteca ou sistema de biblioteca. Excelentes habilidades de liderança e comunicação, uma perspectiva visionária, abordagens inovadoras para organização e solução de problemas, conhecimento das tendências e tecnologia da biblioteca e a capacidade de promover uma equipe coesa da biblioteca são essenciais.

Benefícios e informações adicionais de compensação

Esta posição isenta FLSA (Fair Labor Standards Act) tem um salário inicial de $ 89k por ano. Os benefícios incluem seguro saúde, seguro odontológico e oftalmológico, aposentadoria em Wyoming, férias pagas / licença médica e feriados.

Eleição Sindicato dos Bibliotecários do Paraná

ELEIÇÃO DIRETORIA E CONSELHO FISCAL – 2022/2024


A Comissão Eleitoral no uso das atribuições que lhe confere o Estatuto do SINDIB/PR, convoca todos os filiados para a Eleição de Diretoria e Conselho Fiscal a realizar-se nos dias 08 e 09 de novembro de 2021, através de uma votação online e, de acordo com oart.42º comunica que o período das inscrições de chapas para concorrer à referida eleição será de 13/09/2021 até as 23h59 do dia 01/11/2021, no SINDIB/PR.

O requerimento acompanhado de todos os documentos exigidos para o registro será dirigido ao Presidente da entidade, podendo ser assinado por qualquer dos candidatos componentes da chapa.

Para entrega dos documentos entrar em contato pelo e-mail do sindib.pr@gmail.com.


Curitiba, 11 de setembro de 2021

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Concurso Bibliotecário – SC

Polícia Militar de Santa Catarina (PM-SC) anuncia três novos Processos Seletivos, em caráter temporário, para o preenchimento de 175 vagas no Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” (CFNP) nas unidades de Florianópolis, Lages, Blumenau, Joinville e Laguna; bem como para a Diretoria de Instrução e Ensino da Polícia Militar do Estado de Santa Catarina (DIE) – Florianópolis; e Centro de Educação Infantil “Vida e Movimento” da Polícia Militar do Estado de Santa Catarina (CEIVM).

Confira as vagas abaixo por edital

Edital 27/DIE/PMSC/2021

  • 27 vagas para o Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires – (CFNP) Florianópolis: língua portuguesa (2), língua estrangeira inglês (2), técnica de redação (1), língua estrangeira espanhol (1), matemática (2), história (1), ciências (1), física (1), biologia (1), geografia (1), artes (2), assistente técnico-pedagogo (1), bibliotecário (1), psicopedagogo (2), psicólogo(a) escolar (2), pedagogo(a) (1), orientador(a) educacional (2), supervisor(a) escolar (2) e professor/gestor de informática (2);
  • 32 vagas para o Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” (CFNP) – Lages: língua portuguesa e literatura (2), língua inglesa (2), técnica de redação (2), língua espanhola (1), química (1), física (1), biologia (1), história (2), geografia (2), Ciências (1), matemática (1), arte (2), sociologia (1), pedagogo (1), assistente técnico pedagógico (2), bibliotecário (1), psicopedagogo (2), psicólogo(a) escolar (2), orientador(a) educacional (2), supervisor(a) escolar (1), e professor/gestor de informática (2);
  • 24 vagas para o Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” (CFNP) – Blumenau: língua portuguesa (1), língua estrangeira inglês (1), técnica de redação (1), língua estrangeira espanhol (1), matemática (2), geografia (1),ciências (2), química (1), filosofia/sociologia (1), ensino religioso (1), física (1), arte (1), assistente técnico pedagógico (2), bibliotecário(a) (1), psicopedagogo(a) (2), psicólogo(a) escolar (1), orientador(a) educacional (1), supervisor(a) escolar (2) e professor/gestor de informática (1);
  • 31 vagas para o Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” (CFNP) – Joinville: língua portuguesa e literatura (2), língua inglesa (1), técnica de redação (2), língua espanhola (1), educação física (1), matemática (2), história (2), geografia (1), filosofia (1), ciências (1), física (1), química (1), arte (1), assistente técnico pedagógico (2), bibliotecário (2), psicopedagogo (2), psicólogo(a) escolar (2), orientador(a) educacional (2), supervisor(a) escolar (2), e professor/gestor de informática (2);
  • 16 vagas para o Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” (CFNP) – Laguna: língua portuguesa (1), técnica de redação (1), matemática (1), história (1), ciências (1), geografia (1), arte (1), filosofia (1), pedagogo (1), assistente técnico pedagógico (1), bibliotecário (1), psicopedagogo (1), psicólogo escolar (1), orientador educacional (1), supervisor escolar (1) e professor/gestor de informática (1).

Edital nº 28/DIE/PMSC/2021

  • 34 vagas para o Centro de Educação Infantil “Vida e Movimento” (CEIVM): assistente técnico pedagógico (1), supervisor escolar (1), psicopedagogo (1), orientador educacional (1), professor de música (1), professor de educação física (1), professor (6), professor auxiliar de sala (18), professor auxiliar educação especial (3) e professor de língua inglesa (1).

Edital nº 29/DIE/PMSC/2021

  • 11 vagas para a Diretoria de Instrução e Ensino da Polícia Militar do Estado de Santa Catarina (DIE) – Florianópolis: pedagogo (2), bibliotecário (2), auxiliar de pesquisa (1), pedagogo EAD (1), designer educacional (2), designer gráfico (2) e revisor ortográfico (1).

Como requisitos para participar os candidatos devem ter a idade mínima de 18 anos; ser detentor de diploma de graduação de nível superior, específico ao cargo em que pretende atuar; ter sanidade mental e capacidade física; e estar em dia com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino dentre outros requisitos que constam nos editais.

Interessados em participar devem acessar o site da Polícia Militar de Santa Catarina, na data do dia 8 de setembro de 2021 a 17 de setembro de 2021, e efetuar o registro de seus dados pessoais. A inscrição será confirmada após o pagamento da taxa no valor de R$ 150,00. Editais podem ser consultados no site da PMSC

A seleção dos candidatos será por meio da avaliação de títulos, como os de graduação e pós-graduação, que deverão ser enviados e devidamente comprovados e expedidos até a data do término das inscrições. Cada título pode receber até 10 pontos.

Após a homologação do resultado pelo Diretor de Instrução e Ensino da Polícia Militar, a admissão se dará pelo período de 01 de fevereiro de 2022 a 31 de dezembro de 2022.

Cada Processo Seletivo terá vigência do ano letivo de 2022.

Pesquisa sobre vendas

Pesquisa da Escola GDI sobre:

A relação dos arquivistas e bibliotecários com a área de vendas.

Responda por favor a pesquisa e nos ajude a entender o perfil de nossas áreas com relação às questões comerciais!

Tempo de resposta: 2 minutos (responder até 10.09)

▶️ Link do formulário: https://bit.ly/escolagdi-pesquisa-vendas

A evolução do papel dos bibliotecários

Este post foi traduzido pelo Google Tradutor e retirado do site:

https://blog.pressreader.com/libraries-institutions/evolving-role-librarians-how-library-leadership-changing?utm_campaign=Project:%20Tofu&utm_content=172721418&utm_medium=social&utm_source=linkedin&hss_channel=lcp-52964

A evolução do papel dos bibliotecários: como está mudando a liderança da biblioteca?

Historicamente, as bibliotecas tratam apenas do acesso à informação, e os bibliotecários são os guardiões dos livros, registros e bancos de dados onde esse conhecimento é armazenado. Mas os tempos mudaram e a forma como acessamos as informações mudou completamente. Com o advento da era digital, o conhecimento se tornou mais disponível – e mais difícil de controlar. Hoje, a maioria de nós já tem informações disponíveis 24 horas por dia, 7 dias por semana.  

À medida que o propósito das bibliotecas evolui, também evolui o papel dos bibliotecários no século XXI. A função da comunidade das bibliotecas tornou-se tão importante – senão mais – do que seu trabalho como portais para o conhecimento. Os bibliotecários passaram a atuar como assistentes sociais, educadores de jovens, facilitadores da comunidade e até mesmo profissionais de marketing de mídia social – muitas vezes sem o treinamento, preparação e suporte adequados.  

Essas mudanças nas expectativas da liderança do bibliotecário só foram aceleradas pelos desafios do COVID-19. Hoje, bibliotecas e bibliotecários se encontram em um lugar de avaliação – se transformam junto com a sociedade, ou correm o risco de se tornarem obsoletos.  

Novos desafios para bibliotecários 

A transformação digital e as mudanças nas expectativas dos consumidores abalaram muitos setores legados, e as bibliotecas não são exceção. As obrigações de muitos bibliotecários cresceram muito além de seus requisitos originais de trabalho – especialmente durante o COVID-19. Para lidar com as demandas da pandemia, os bibliotecários atuaram como rastreadores de contato, implementaram e reforçaram novos protocolos de segurança e até  construíram EPIs  para profissionais de saúde!

Antes mesmo de enfrentar todos os desafios inesperados causados ​​pela pandemia, muitas bibliotecas descobriram que têm um papel crucial a desempenhar no enfrentamento da desigualdade em suas comunidades – especialmente no que diz respeito ao acesso à tecnologia e à informação. Alguns tomaram medidas para ajudar as populações vulneráveis ​​ou marginalizadas a acessar a Internet, como  oferecer Wi-Fi em seus estacionamentos ou emprestar tablets e laptops.  Outros chegaram até mesmo a atuar como abrigos de curta duração para populações desabrigadas – um papel exigente que poucos bibliotecários têm o treinamento especializado para apoiar. 

As bibliotecas também servem como ponto de contato social para muitas pessoas, especialmente aquelas que sofrem de isolamento social. Quando as filiais da biblioteca física fecharam durante os bloqueios de 2020 e 2021, alguns bibliotecários continuaram alcançando esses grupos vulneráveis, como os idosos, mais diretamente,  fazendo visitas domiciliares e deixando material de leitura.  

Junto com o acesso aberto à informação, a era da Internet introduziu algo mais sinistro: o surgimento de ‘notícias falsas’ ou desinformação. Muitas pessoas,  incluindo nós aqui no PressReader,  questionaram se os bibliotecários hoje têm uma nova responsabilidade de democratizar o acesso ao jornalismo de boa qualidade e promover a educação para a mídia. 

Treinando a próxima geração  

Esses são grandes sapatos a serem preenchidos – e embora a visão dos bibliotecários como líderes comunitários seja atraente, ela não se tornará realidade até que mudemos a forma como preparamos as pessoas para entrar na profissão. Como a maioria dos outros programas de pós-graduação, nenhum dos  principais programas de Biblioteconomia  oferece treinamento de liderança. Embora alguns bibliotecários tenham provado ser líderes incríveis naturalmente, essas habilidades devem ser parte integrante do treinamento para o trabalho, de modo que os profissionais entrem na força de trabalho prontos para apoiar as bibliotecas de amanhã.  

Isso pode significar o desenvolvimento de habilidades normalmente consideradas pertencentes ao mundo dos negócios, como  geração de renda e marketing.  Embora as bibliotecas possam não ter tido anteriormente oportunidades de estabelecer seus próprios fluxos de receita em favor do financiamento do governo, novas abordagens podem ser necessárias para que as bibliotecas continuem oferecendo programas sociais gratuitos e acessíveis – e garantam que suas comunidades os conheçam.  

Tempos de mudanças rápidas exigem pensamento ousado, novos líderes que possam imaginar e realizar o futuro de seu setor. Alguns chamaram isso de  ‘a busca do porquê’  – a filosofia de que todo grande serviço começa com uma compreensão profunda do  porquê seu público realmente precisa de você, em vez de começar com uma ideia prescritiva do que sua organização deve ser. É o tipo de pensamento que levou Howard Schultz a transformar a Starbucks em uma marca internacional multibilionária. Ao imaginá-lo não apenas como um lugar para vender café, mas como um terceiro lugar entre o trabalho e a casa, Schultz revolucionou a cultura do café na América do Norte. Se os bibliotecários começarem por entender as necessidades básicas de seus usuários e estruturarem suas bibliotecas e programação de acordo, eles podem ter um grande impacto na saúde de suas comunidades.  

Liderança bibliotecária de amanhã  

Embora o setor tenha demorado para se transformar, os tempos  estão  mudando e uma nova era da biblioteconomia está próxima. A American Library Association (ALA)  começou a oferecer  alguns cursos de liderança específicos para bibliotecários, e muitos bibliotecários e instituições com visão de futuro estão fornecendo inspiração para o futuro de nossa indústria.  

Na Biblioteca Pública de Princeton, o diretor Leslie Burger  liderou a construção de uma instalação totalmente nova  que realmente atendia às necessidades da comunidade, com novas adições ousadas, como uma cafeteria interna e programação avançada para adultos. Em 2016, a biblioteca chegou a ficar aberta a noite toda para a transmissão da eleição presidencial pela televisão, junto com uma discussão pública moderada por um cientista político.  

As Bibliotecas Sheridan, localizadas na Universidade Johns Hopkins em Baltimore, adotaram uma abordagem inovadora para a geração de renda, promovendo uma cultura de empreendedorismo em vez de burocracia. Os funcionários de todos os níveis são incentivados a  enviar suas ideias para projetos geradores de receita e são remunerados quando esses projetos são escolhidos. 

Algumas bibliotecas também estão adotando, ao invés de simplesmente tolerar, seu papel proeminente na saúde e bem-estar da comunidade. No Reino Unido, as  bibliotecas estão trabalhando de forma proativa contra o isolamento e a solidão , lançando programas que reúnem os clientes idosos em grupos ou criam conexões sociais entre os novos pais enquanto promovem a alfabetização das crianças. Algumas bibliotecas estão até estabelecendo salas de estar públicas como espaços sociais acolhedores e de livre acesso.  

Bibliotecas de 21 a st  século: a indústria em constante mudança 

Todos os aspectos do mundo em que vivemos foram transformados pela Internet e pela troca aberta de informações que ela facilita. Embora os bibliotecários certamente pareçam diferentes neste novo cenário, se eles estiverem dispostos a reavaliar seu papel em suas comunidades, eles podem estabelecer suas instalações como centros de conexão, educação e resiliência.  

A transição não será rápida ou fácil, e tanto os bibliotecários quanto as instituições que os treinam devem abraçar a mudança de braços abertos. Acreditamos que vale a pena o esforço. Se nossas bibliotecas estiverem à altura do desafio, podemos descobrir que o futuro parece ainda mais brilhante e emocionante do que imaginávamos.  

Você está pronto para reimaginar o papel dos bibliotecários como líderes comunitários? Baixe nosso relatório sobre O Futuro das Bibliotecas.